,
Social Design (4)
Filter op:
Social design voor een veranderende wereld
Organisaties zijn gewend om snel naar een plan of aanpak te grijpen: de rechterkant van ons opgavelemniscaat. Maar een plan voor wat? In ontwerptrajecten sta je ruwweg 80% van de tijd stil bij het probleem en 20% van de tijd bij de oplossing. Ontwerpers zijn vanuit hun professie juist gewend om te werken in de leefwereld, daar waar de maatschappelijke...
Lees meer
De Lerende Raad: Hoe kun je leren als je geen fouten mag maken?
Maar de onveiligheid stopt niet bij de straat. Ook raadzalen worden onveiliger – niet fysiek, maar politiek. Raadsleden zijn steeds vaker bezig met overleven in het politieke debat in plaats van met het behartigen van de belangen van hun achterban. En die politieke onveiligheid heeft een direct effect op het vermogen om te leren. Als elke misser direct...
Lees meer
Samen verder: klimaatadaptatie als sociale én fysieke opgave
De tweede DPRA-cyclus: meer dan een herhaling van zetten De eerste DPRA-cyclus leverde veel op. Met stresstesten, risicodialogen, adaptatiestrategie en uitvoeringsplannen is een manier gevonden om klimaatadaptatie breed op de agenda te zetten. De afgelopen periode zijn diverse maatregelen genomen in het fysieke domein. Maar klimaatadaptatie is een brede...
Lees meer
1 oktober: Dag van de Escape Room
Wie neemt de regie? Waar ligt de informatie? Wat is nu écht het besluit dat we als raad moeten nemen? Deelnemer Escape room De eerste minuten zijn onrustig. Iemand duikt in de dossiers, een ander probeert de route te bepalen. Langzaam vallen rollen op hun plek. De woordvoerder vat samen, de verbinder checkt of iedereen is aangehaakt, de procesbewaker...
Lees meer
Met social design naar beleid tegen radicalisering dat verbindt
Beleid dat onbedoeld uitsluit In mijn proefschrift onderzoek ik hoe Nederlands beleid tegen radicalisering soms onbedoeld bijdraagt aan discriminatie (specifiek racialisering) van moslims – niet door expliciete uitsluiting, maar via woorden, kaders en structuren die moslims impliciet als risicogroep positioneren. Tegelijk zie ik beleidsmakers die dit risico...
Lees meer
Een ontwerpende aanpak binnen het ministerie van Justitie en Veiligheid
In dit essay staan drie casussen centraal waarbij de ontwerpende aanpak is toegepast, en wat een ontwerpende aanpak vraagt van de organisatie. Door de resultaten die in deze casussen worden geboekt, wordt de belofte van een ontwerpende aanpak ingelost. Zo werken ontwerpers, samen met collega’s in de uitvoering en beleid, aan de gevangenis van de toekomst,...
Lees meer
Participeren kun je (af)leren
Participatie heeft alles te maken met inwoners op een waardevolle manier betrekken bij democratische besluitvorming. Het voorkomt dat het beeld ontstaat van: ‘over ons, zonder ons’. Het is een onderdeel van een continue relatie tussen overheid en inwoners. Draagvlak is daarbij een ‘added benefit’ van participatie, maar geen garantie en al helemaal geen doel...
Lees meer
Opgave expeditie zet brede samenwerking in het onderwijs in gang
Het mbo-, hbo- en wo-onderwijs spant zich in om hun onderwijs en onderzoek aan te laten sluiten bij actuele en toekomstige ontwikkelingen in het werkveld en de maatschappij. Dit krijgt onder andere vorm in Centres of Expertise en practoraten waar interdisciplinair onderzoek wordt gedaan rondom maatschappelijke vraagstukken. Ook zien we meer...
Lees meer
Gelijke sociaaleconomische kansen voor elke regio in Nederland
Wij zijn gevraagd om de dialoog te ontwerpen en faciliteren tussen de tien betreffende regio’s en het Rijk. De dialogen moesten een bijdrage leveren aan het onderling begrip en de versterking van de relatie, en tot ingrediënten leiden voor een landelijke aanpak en de start van een langdurige samenwerking per regio. Een bestuurskundige transitie Dit...
Lees meer