Experimenteel werken De opzet en begeleiding van een experiment ondersteunen

In een goed experiment staat het leren centraal. Leren als individu, leren van elkaar én leren in de organisatie. Er is ruimte voor vallen en opstaan. Zolang de leerwinst maar ten goede komt aan de oplossing van het vraagstuk.

Bij het ontwerpen en begeleiden van een experiment moet je nadenken over wat je wilt leren. Waarvoor is het experiment precies bedoeld? Hoe dicht ga je met het experiment op de bestaande praktijk zitten? Sluit je nauw aan bij bestaande samenwerkingsverbanden en werkprocessen, of juist niet? Het is belangrijk dat binnen de organisatie de juiste condities voor een experimentele aanpak aanwezig zijn. Zijn leren en veranderen vanzelfsprekend? Ook daar besteden we aandacht aan.

Ex-ante evaluatie uitvoeren
We maken de leervragen expliciet: wat wil je precies leren? En wie wil er leren? Zo mogelijk borduren we voort op eerdere experimenten. We brengen de verwachtingen scherp in beeld en maken expliciet wat nodig is om een experiment kans van slagen te geven.
Experiment-startup organiseren
Samen met de betrokkenen komen we tot een analyse van het actuele vraagstuk. Daarop schetsen we het ontwerp van een experiment met gedeelde leervragen. We stellen vast wie de probleemeigenaar is, welke ruimte er buiten de kaders is en welke ‘ankerplaatsen’ er voor de lessen kunnen zijn.
Leernetwerk vormgeven en begeleiden
Het leren staat voorop. Maar om te leren is een community of practice nodig. Zowel binnen het experiment (situationeel) als over de grenzen heen: tussen experimenten (collectief) en in verbinding met organisaties (institutioneel). We geven dit leernetwerk vorm en begeleiden het.
Pioniers helpen en sterker maken
Pioniers met experimenteervaardigheden en anderen die binnen een organisatie aan experimenten werken, leiden we op en coachen we.
De governance inrichten
De bestuurlijk-politieke inbedding is vaak een voorwaarde voor een succesvol experiment. Hoe kom je tot gedegen besluiten in transitietijd? Hoe creëer je draagvlak en ambassadeurschap? We helpen om de juiste keuzes te maken door experimenten niet alleen te beoordelen op de kwaliteit en voortgang van het experiment zelf, maar ook op de toegevoegde waarde ten opzichte van andere experimenten.

Het gaat om inhoud en werkwijze

Het resultaat is dat er een goed ontwerp van een experiment ligt, dat we ook effectief kunnen begeleiden. Het experiment is gericht op wat je inderdaad wilt leren. De mogelijke leerwinst is op voorhand geborgd in de organisatie. Leerblokkades zijn weggenomen en er is ruimte voor nieuwe processen en nieuwe vormen van samenwerking. Het gaat om inhoud en werkwijze. Met het ene been in het experiment en met het andere in de rest van de organisatie. Fouten maken mag, maar risico’s blijven verantwoord.