Help ons inzicht te krijgen in de besteding en effectiviteit van de geldstromen voor het tegengaan van onderwijsachterstanden, zodat we daar gezamenlijk strategisch op kunnen sturen.
Rapport
We leverden een rapport met een volledig overzicht van alle geldstromen voor het tegengaan van onderwijsachterstanden en kansenongelijkheid.
Inzicht
We boden hiermee inzicht in besteding, effect en risico’s van de middelen.
Advies
We gaven advies voor een gezamenlijke visie op onderwijsachterstanden en input voor een toekomstig subsidiebeleid en sturingsinstrumenten.
Contact
Wil je dat wij contact met je opnemen of heb je een vraag? Vul het formulier in.
Gemeenten en onderwijsinstellingen ontvangen verschillende geldstromen uit verschillende bronnen voor het tegengaan van onderwijsachterstanden. Door al die verschillende geldstromen ontbraken in Almere overzicht en inzicht. Welke beschikbare middelen zijn er en welke resultaten boeken we daarmee? Hoe zorgen we voor een gezamenlijke visie over de besteding hiervan tussen gemeente, onderwijs, kinderopvang en maatschappelijke partners?
Gezamenlijk handelingsperspectief
Wij hebben deze complexe inhoudelijke geldstromen in beeld gebracht. Daarbij kijken we niet alleen naar budgetten en subsidiebedragen, maar ook naar beleidsdoelen, effecten, governance en samenwerking. We vertalen een wirwar aan regelingen en financiële stromen naar een gezamenlijk handelingsperspectief voor bestuurders en professionals.
Maatschappelijke opgave
Wij zien onderwijsachterstanden niet primair als een financieel vraagstuk, maar als een maatschappelijke opgave waarbij gemeente, onderwijs, opvang, zorg en welzijn samen optrekken. Daarom hebben we niet alleen de geldstromen geïnventariseerd, maar ook onderzocht hoe middelen bijdragen aan kansengelijkheid, welke samenwerking er is en welke belemmeringen het bereiken van resultaat bemoeilijken.
In gesprek
We hebben verschillende methoden ingezet om tot overzicht en inzicht te komen. Daarvoor hebben we onder meer beleidsdocumenten, regelingen, begrotingen en openbare gegevens geanalyseerd. Ook hebben we alle schoolbesturen in Almere via een enquête gevraagd naar OAB-middelen. Daarbij vroegen we onder meer hoeveel middelen scholen ontvingen en hoe deze werden ingezet, en met welk doel. Behalve een enquête deden we ook een praktijkonderzoek, waarbij we met scholen en voorscholen in gesprek zijn gegaan over resultaten, knelpunten en succesfactoren in het tegengaan van onderwijsachterstanden.
Rapport met strategisch advies
Dit heeft geresulteerd in een rapport bestaande uit een analyse van geldstromen, beleid en samenwerking en een strategisch advies voor integrale aanpak van onderwijsachterstanden. Door het onderzoek beschikken gemeente, onderwijs en maatschappelijke partners voor het eerst over één integraal overzicht van middelen, doelen en resultaten. Dit biedt een gezamenlijke basis voor sturing
Waarom TwynstraGudde?
Wij combineren financiële expertise met kennis van onderwijs, bestuurlijke samenwerking en publieke sturing. Daarmee bieden we niet alleen inzicht in geldstromen, maar helpen we ook deze te vertalen naar gedragen beleidskeuzes, subsidieregelingen, governance-afspraken en uitvoerbare instrumenten. We zijn trots dat de gemeente Almere ons ook heeft gevraagd mee te denken over concrete vervolgstappen. We hebben inmiddels samen met de gemeente – met inspraak van de subsidiepartners – een subsidieregeling voor alle onderwijsachterstandsmiddelen van de gemeente opgesteld, inclusief formats voor aanvraag en verantwoording.
