Het Hoogheemraadschap Hollands Noorderkwartier (HHNK) werkt aan dijken, water en (polder)wegen. Het veranderende klimaat, de stijging van de zeespiegel en de daling van de bodem hebben grote ontwikkelopgaven tot gevolg. Het HHNK organiseert deze in programma’s en die hebben een grote impact op de organisatie. Deze programma's zijn:
Wij onderzochten of de (programmatische) werkwijze zodanig is dat de strategische doelen en resultaten kunnen worden gerealiseerd.
Grote ontwikkelopgaven
Op het moment van de evaluatie betekenen de ontwikkelopgaven voor de organisatie van het HHNK:
Programmatisch werken kan helpen om deze uitdagingen op te pakken. Het vraagt echter ook om een goede afweging door de organisatie van de manier waarop dat gebeurt.
Kijken naar programma’s
Aan de hand van onze methodiek voor programmatisch werken hebben we drie grote programma’s onder de loep genomen. Documentstudie, interviews en een aantal sessies gaven ons inzicht in de aanpak van de programma’s. We keken naar de inhoudelijke opbouw en afbakening, de organisatie, de besturing en de informatievoorziening en communicatie rondom de programma’s.
Werk aan de winkel
Het HHNK maakt serieus werk van haar programma’s. Zij heeft goed nagedacht over een effectieve aanpak. Uit ons onderzoek is gebleken dat een aantal aspecten nog aandacht verdient, zoals het ontwikkelen van de lijnorganisatie in het perspectief van de programma’s en de verankering van de programma’s. Een aspect dat niet alleen bij het HHNK aandacht vraagt. Het HHNK maakt hier werk van!
De kritiek op verantwoordingsdag is niet van de lucht. Een cultuurverandering is nodig om de derde woensdag in mei tot de belangrijke dag in de parlementaire democratie te maken die het in wezen is. Een dag van terugkijken met als doel om te leren, en niet om af te rekenen. Lees verder >
Evalueren is alsof u in de spiegel kijkt. Als u het de adviseurs van Twynstra Gudde vraagt, is deze kijk in de spiegel vooral een manier om te leren. Vooraf, tussentijds of achteraf. Moet het anders, kan het beter? Lees verder >
